La reforma asociativa en la escuela

Fernando Vidal Fernández

Resumen


En España estamos transitando de un modelo mediterráneo de infancia a un modelo neoliberal. La nueva fase de modernidad avanzada que vivimos nos requiere competencias más reflexivas. Necesitamos reforzar las herramientas educativas de carácter asociativo y necesitamos reinstitucionalizar la adolescencia para que no se prolongue excesivamente y podamos acabar con la adolescencia en plazos adecuados para la constitución del sujeto.

Palabras clave


Socialización, Educación, Infancia, Adolescencia.

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