Explorando el vínculo entre bioética, género y diversidad sexual: percepciones en una comunidad académica de la Universidad Veracruzana
DOI:
https://doi.org/10.14422/rib.i29.y2025.008Palabras clave:
bioética, género, diversidad sexual, educación superior, QFBResumen
Este estudio exploró las percepciones sobre bioética, género y diversidad sexual en la comunidad académica de la Facultad de Química Farmacéutica Biológica de la Universidad Veracruzana, región Xalapa. Se analizaron actitudes y conocimientos en torno a la integración de la perspectiva de género y la inclusión de la diversidad sexual en la formación profesional, a través de una encuesta electrónica aplicada a estudiantes y académicos. Los resultados muestran un amplio reconocimiento de la importancia de estos temas, con mayor apertura en generaciones jóvenes y entre personal académico, aunque persisten casos de discriminación y posturas conservadoras en algunos grupos. Se destaca la necesidad de fortalecer la formación bioética en ciencias biomédicas y farmacéuticas mediante enfoques inclusivos que promuevan la equidad y la justicia. Este trabajo aporta evidencia empírica para orientar políticas universitarias y curriculares en favor de comunidades académicas más respetuosas y diversas.
Descargas
Referencias
Aldana de Becerra, G. M., Tovar Riveros, B. E., Vargas, Y. y Joya Ramírez, N. E. (2020). Formación bioética en enfermería desde la perspectiva de los docentes. Revista Latinoamericana de Bioética, 20(2), 121-142. https://doi.org/10.18359/RLBI.5063
Barragán-Pérez, V. y Fouilloux-Morales, C. (2021). The centennial and millennial generations: Attitudes towards sexuality. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 19(3), 1-24. https://doi.org/10.11600/RLCSNJ.19.3.4609
Comisión Interamericana de Derechos Humanos. (2015). Violencia contra personas LGBTI en América. Organización de los Estados Americanos. https://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/ViolenciaPersonasLGBTI.pdf
Franco-Morales, F., Correa-Molina, E., Venet, M. y Pérez-Bedoya, S. (2016). Relación actitudes-conocimientos sobre diversidad sexual en una muestra universitaria colombiana. Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, 8(17), 135-156. https://doi.org/10.11144/JAVERIANA.M8-16.RADS
Garrafa, V. (2023). Bioética y el derecho de acceso a los cuidados de salud. Salud Colectiva, 19, e4491. https://doi.org/10.18294/SC.2023.4491
Mainetti, M. M., Echeverría, J., Bernal, M. y La Rocca, S. (2022). Educación bioética con perspectiva de género: nuevos derechos en salud. Bios Papers, 1(2). https://doi.org/10.18270/bp.v1i2.3899
Narvaéz Lozano, J. L., Gómez Bustamante, E. y Cogollo Milanés, Z. (2023). La bioética en la educación pública escolar. Una experiencia de resiliencia y voluntad. Revista Latinoamericana de Bioética, 23(2), 97-114. https://doi.org/10.18359/RLBI.6518
Olaiz-Barragán, G. F., Tovar-López, K. A., Cruz-Maya, B. y González-Roldán, E. (2022). Bioética y políticas públicas en salud en México. Gaceta Médica de México, 158(3), 144-149. https://doi.org/10.24875/GMM.22000003
Piña Osorio, J. M. (2014). Estudiantes universitarios ante la diversidad. Significados del homosexual. Psicología para América Latina, 27(27), 66-92.
Quesada-Rodríguez, F. (2013). La bioética y los derechos humanos: una perspectiva filosófica sobre la justicia en la investigación científica y experimentación clínica con seres humanos. Medicina Legal de Costa Rica, 30(2).
Secretaría de Gobernación. (2024). Informe de la violencia contra las personas de la comunidad LGBTIQ+. https://estrategiasddhh.segob.gob.mx/work/models/EstrategiasDDHH/Documentos/pdf/GruposRiesgo/Informe_de_la_situacion_de_las_personas_LGBTTTIQ_en_Mexico.pdf
UNESCO. (2005). Universal Declaration on Bioethics and Human Rights - Legal Affairs. UNESCO Legal Affairs. https://www.unesco.org/en/legal-affairs/universal-declaration-bioethics-and-human-rights?hub=387
Universidad Veracruzana. (2025). Programa de Actividades del Mes del Orgullo LGBTIQ+ – Coordinación de la Unidad de Género. https://www.uv.mx/uge/campanas/programa-de-actividades-del-mes-del-orgullo-lgbtiq/
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Minerva Hernández Lozano, Marcos Fernando Ocaña-Sánchez, Gabriel Arturo Soto Ojeda, Yeyetzy Citlally Cano Callejas, Mauro Antonio Villanueva Lendechy, Erick Joaquín Corro Méndez
Los autores de artículos aceptados en la Revista Iberoamericana de Bioética conservan los derechos de propiedad intelectual sobre sus trabajos y otorgan a la revista los permisos de distribución y comunicación pública de los mismos, consintiendo que se publiquen bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional. Se recomienda a los autores publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales, repositorios, etc.) respetando las condiciones de esta licencia y citando debidamente la fuente original.
