Bioética y clarificación terminológica: glosario INEDyTO sobre bioética y final de la vida

Luis Espericueta; Ramón Ortega Lozano; Mar Vallès; David Rodríguez-Arias; Gonzalo Díaz Cobacho; María Victoria Martínez López; Janet Delgado

doi:10.14422/rib.i28.y2025.002

Autores/as

Luis Espericueta Universidad de Granada
Ramón Ortega Lozano Universidad Pontificia Comillas
Mar Vallès https://orcid.org/0009-0005-6439-7574
David Rodríguez-Arias Universidad de Granada https://orcid.org/0000-0002-4555-5259
Gonzalo Díaz Cobacho Universidad de Granada https://orcid.org/0000-0003-3789-0003
María Victoria Martínez López Universidad de Granada https://orcid.org/0000-0002-1101-1413
Janet Delgado Universidad de La Laguna

DOI:

https://doi.org/10.14422/rib.i28.y2025.002

Palabras clave:

bioética, final de la vida, educación, terminología, glosario

Resumen

La educación en bioética enfrenta el desafío de clarificar conceptos fundamentales relacionados con el final de la vida, como la eutanasia o el suicidio asistido, debido a la ambigüedad y las controversias que estos términos generan. El Glosario Crítico sobre Bioética y Final de la Vida surge como una herramienta educativa diseñada para promover una comprensión precisa y reflexiva de estos conceptos, integrando definiciones claras y un análisis crítico de sus implicaciones éticas y normativas. Desarrollado por un equipo interdisciplinar y validado mediante un riguroso proceso de revisión, este recurso ha demostrado su valor pedagógico en proyectos innovadores, fortaleciendo competencias como el pensamiento crítico, la síntesis y la comunicación efectiva. Este artículo detalla la metodología empleada para su creación, destacando la relevancia de la interdisciplinariedad en su desarrollo y la difusión de este material en foros diversos, lo que ha enriquecido su contenido y ampliado su impacto. Este tipo de herramientas no solo mejora la enseñanza de la bioética, sino que también fomenta debates éticos y clínicos más informados y plurales.

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