El cuidado del criterio profesional autónomo
DOI:
https://doi.org/10.14422/rib.i02.y2016.001Palabras clave:
Práctica profesional, bioética, autonomía profesional.Resumen
En el momento actual se dan situaciones diversas que plantean dificultades para construir y mantener un criterio profesional responsable y autónomo. Este es un valor central en la práctica médica, que puede entrar en conflicto con otros valores y que requiere ciertas condiciones que hacen difícil su desarrollo. De ahí que se trate de un problema para la bioética. Este estudio pone la atención en la importancia de este aspecto de la práctica médica, con el fin de poder ponderarlo en su justa medida frente a otros valores y proponer cursos de acción para llevarlo a cabo en la práctica clínica.
Descargas
Citas
Aristóteles, (1985). Etica nicomáquea ; Etica eudemia. Madrid, España: Gredos.
Barceló Colomer, E., Grau Bartomeu, J., Serre Delcor, N., Salgado Pineda, M., Martí Dillet, M., & Hidalgo Ortiz, M. (2000). [Externally induced prescriptions, degree of agreement and ... possibility of change in primary care?]. Atención Primaria / Sociedad Española De Medicina De Familia Y Comunitaria, 26 (4) 231–238.
Carreño, M. (2009). Teoría y práctica de una educación liberadora: el pensamiento pedagógico de Paulo Freire. Cuestiones Pedagógicas: Revista de Ciencias de La Educación, (20) 195–214.
Comité de Ética Asistencial del Área 6 de Atención Primaria del Servicio Madrileño de Salud. (2012). Prescripción inducida en atención primaria: perspectiva bioética. Atención Primaria, 44 (2) 62–64. http://doi.org/10.1016/j.aprim.2011.09.002
Domingo Moratalla, A. (2013). El arte de cuidar: atender, dialogar y responder. Madrid: Rialp.
Etxeberría, X. (2013). Virtudes para convivir. Madrid: PPC.
Fichte, J. G. (2005). Ética (Fichte). Madrid: Ediciones AKAL.
Florentinus, S. R., Heerdink, E. R., van Dijk, L., Griens, A. M. G. F., Groenewegen, P. P. , & Leufkens, H. G. M. (2009). Is new drug prescribing in primary care specialist induced? BMC Health Services Research, 9, 6. http://doi.org/10.1186/1472-6963-9-6
Freire, P. (2011). Pedagogía de la esperanza: un reencuentro con la Pedagogía del oprimido. México: Siglo Veintiuno Editores.
Freire, P. (2012). Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa. México, D.F.: Siglo Veintiuno Editores.
Gracia, D. (1991). Procedimentos de decisión en ética clínica. Madrid: Eudema.
Gracia, D. (2012). La construcción de la autonomía moral. Parte I. Revista Del Hospital Italiano de Buenos Aires, 32 (1).
Gracia, D. (2013). Construyendo valores. Madrid: Triacastela.
López-Muñoz, F., & Álamo, C. (2008). El caduceo y la esvástica (II). La medicina clínica en el nazismo. Jano. Medicina Y Humanidades. (1700) 52–54.
McWhinney, I. (2001). The evolution of clinical method. Toombs, S. (2001). Handbook of phenomenology and medicine. Dordrecht; Boston: Kluwer Academic.
Medical professionalism in the new millennium: a physicians’ charter. (2002). The Lancet, 359 (9305) 520–522. http://doi.org/10.1016/S0140-6736(02)07684-5
Pellegrino, E. D. (1997). The Nazi Doctors and Nuremberg: Some Moral Lessons Revisited. Annals of Internal Medicine, 127 (4) 307–308. http://doi.org/10.7326/0003-4819-127-4-199708150-00010
Pellegrino, E. D., & Thomasma, D. C. (1993). The virtues in medical practice. New York: Oxford University Press.
Robertson, J., Fryer, J. L., O’Connell, D. L., Sprogis, A., & Henry, D. A. (2001). The impact of specialists on prescribing by general practitioners. The Medical Journal of Australia, 175 (8) 407–411.
Rojas, M., López, J., Ramos, R., & Prada, U. (2008). Evolución de la prescripción originada en atención especializada en un distrito de atención primaria. Revista de la OFIL (Organización de Farmacéuticos Iberlatinoamericanos), 18 (1) 37–42.
Sackett, D. (2000). Evidence-based medicine: how to practice and teach EBM (2nd ed.). Edinburgh; New York: Churchill Livingstone.
Simón, P. (2005). Ética de las organizaciones sanitarias : nuevos modelos de calidad. Madrid: Triacastela.
WHO | The World Health Report 2008 – primary Health Care (Now More Than Ever). (n.d.). Retrieved July 23, 2015, from http://www.who.int/whr/2008/en/
Zubiri, X. (1983). Inteligencia y razón. Madrid: Alianza.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores de artículos aceptados en la Revista Iberoamericana de Bioética conservan los derechos de propiedad intelectual sobre sus trabajos y otorgan a la revista los permisos de distribución y comunicación pública de los mismos, consintiendo que se publiquen bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional. Se recomienda a los autores publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales, repositorios, etc.) respetando las condiciones de esta licencia y citando debidamente la fuente original.
