Biscaia Fernández, J. M., González-Soltero, M. del R., Biscaia Fernández, C. J., Mohedano del Pozo, R. B., & Rodríguez-Learte, A. I. (2024). Empleo de ChatGPT en educación biomédica. Análisis de riesgos desde los principios éticos de la UNESCO y el Reglamento de la Unión Europea sobre Inteligencia Artificial. Revista Iberoamericana De Bioética, (25), 01–15. https://doi.org/10.14422/rib.i25.y2024.007