El modelo Hall-Tonna como herramienta de desarrollo de las cuatro «C’s» en los colegios de la Compañía de Jesús

  • José Antonio Ortí Martínez Universidad Católica San Antonio de Murcia
Palabras clave: valores, aprendizaje, educación, organización que aprende

Resumen

El presente artículo muestra la vinculación existente entre el modelo de análisis de valores Hall-Tonna y el paradigma pedagógico ignaciano. Se describe cómo el modelo puede suponer una herramienta de aprendizaje clave para el desarrollo de las cuatro cualidades objetivo de la educación jesuita: formar personas conscientes, competentes, compasivas y comprometidas, ayudando a la transformación de los colegios de la Compañía de Jesús en organizaciones que aprenden.

Biografía del autor/a

José Antonio Ortí Martínez, Universidad Católica San Antonio de Murcia
Investigador en la Cátedra de Liderazgo e Internacionalización de la Universidad Pontificia Comillas

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Publicado
2020-02-03