Reflexiones en torno a la docencia universitaria de la psicopatología clínica en el grado de psicología

Rufino J. Meana

Resumen


En el artículo se plantea la necesidad de reflexionar sobre el modo de ayudar a los estudiantes de psicología a que se adentren en el estudio de la psicopatología clínica tratando de evitar el peligro de los reduccionismos varios que amenazan a la disciplina. Para ello se habla de la importancia del modelo fenomenológico,atendiendo a sus ventajas y limitaciones, y se hace una descripción de los más significativos problemas y complejidades que actualmente afectan ala psicopatología. Finalmente, se plantea la necesidad de una aproximación desde el paradigma de la complejidad que pueda dar cuenta adecuadamente de la psicopatología humana.

Palabras clave


Psicopatología, Fenomenología, Psicología clínica, Paradigma de la complejidad, Docencia universitaria

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