Adaptación de la titulación de psicopedagogía al formato semipresencial con apoyo on-line

Autores/as

  • Jorge Torres Lucas

Palabras clave:

Psicopedagogía, Semipresencial, Innovación educativa, Aplicación de las TIC a la docencia.

Resumen

En este artículo describimos el proceso de adaptación de la titulación de Psicopedagogía a un formato semipresencial con apoyo on-line. Presentamos el marco general del proceso e incidimos en los tres ejes fundamentales que son la base de este proyecto de innovación: los aspectos organizativos, los aspectos técnicos y los aspectos didácticos. Finalmente se concretan y plantean las actuaciones que se articularon para dar respuestas a las necesidades derivadas de cada uno de esos ejes.

Biografía del autor/a

Jorge Torres Lucas

Director y Profesor del Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación y Jefe de Estudios de Pedagogía y Psicopedagogía, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Universidad Pontificia Comillas de Madrid.

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Número

Vol. 64 Núm. 124 (2006): Enero-junio (2006)

Sección

Artículos

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