Hacia una guía de las ciencias sociales para la educación-formación y el desarrollo

  • Agustín Ortega Cabrera Centro Loyola-Fundación Francisco Suárez
Palabras clave: Ciencias sociales, Educación-formación, Metodología, Integral, Desarrollo, Antropología, Ética.

Resumen

Este trabajo pretende presentar y proponer un acercamiento hacia lo que podría ser un mapa o guía, por el que orientarnos en el campo de las ciencias sociales. Como aportación para una educación-formación cualificada e integral y, como finalidad última de esta educación-formación, el desarrollo humano y global de las personas y los pueblos, de los países y de las sociedades o comunidades.

Biografía del autor/a

Agustín Ortega Cabrera, Centro Loyola-Fundación Francisco Suárez
Este trabajo pretende presentar y proponer un acercamiento hacia lo que podría ser un mapa o guía, por el que orientarnos en el campo de las ciencias sociales. Como aportación para una educación-formación cualificada e integral y, como finalidad última de esta educación-formación, el desarrollo humano y global de las personas y los pueblos, de los países y de las sociedades o comunidades.
Publicado
2013-02-08
Sección
Artículos