Proyectos escénicos de expresión corporal en la formación de maestros

Autores/as

  • Galo Sánchez Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora Universidad de Salamanca

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i377.y2019.006

Palabras clave:

formación de maestros, expresión corporal, proyectos escénicos, creación colectiva, teatro en la escuela

Resumen

Se relata una experiencia realizada en la Escuela de Magisterio de Zamora, desde el área de Didáctica de la Expresión Corporal, que ofrece a los alumnos de 3.º y 4.º de grado experiencias reales con niños y niñas de un centro escolar. Son proyectos artísticos con desenlace escénico que se construyen como procesos de creación colectiva y cooperativa. Un gran banco de pruebas para vivenciar, desde el punto inicial, todo un desarrollo de enseñanza/aprendizaje del que todos salimos reforzados.

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Publicado

2019-03-20

Cómo citar

Sánchez, G. (2019). Proyectos escénicos de expresión corporal en la formación de maestros. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (377), 35–40. https://doi.org/10.14422/pym.i377.y2019.006