Auxiliares de conversación: una oportunidad para desarrollar la competencia intercultural en el aula

  • Lyndsay R. Buckingham Universidad Pontificia Comillas
Palabras clave: comunicación intercultural, profesor auxiliar, inglés (segunda lengua), cultura, educación bilingüe

Resumen

El auxiliar de conversación puede ser una ayuda imprescindible a la hora de desarrollar las destrezas orales en la lengua extranjera. Pero también ofrece la posibilidad a nuestros alumnos de convertirse en ciudadanos globales. La experiencia de conversar y colaborar con el auxiliar les ayuda a desarrollar la competencia intercultural, una competencia imprescindible hoy en día.

Biografía del autor/a

Lyndsay R. Buckingham, Universidad Pontificia Comillas
Profesora colaboradora en la Universidad Pontificia Comillas donde imparte las asignaturas de Inglés, Didáctica de Inglés como Lengua Extranjera y AICLE en los Grados en Educación Primaria e Infantil. Sus intereses y publicaciones se centran en la educación bilingüe, los auxiliares de conversación, AICLE y la formación del profesorado.
Publicado
2019-06-14