Bolonia y la formación inicial de los maestros en España

Jorge Torres

Resumen


La adaptación del sistema universitario español al Espacio Europeo de Educación Superior ha transformado profundamente la estructura de la formación inicial de maestros y profesores en nuestro país. Se presenta en el artículo la estructura del nuevo grado y el autor se posiciona con el cambio de manera positiva.

Palabras clave


Universidad, profesor, Espacio Europeo de Educación Superior, formación de profesores

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