Nivel de malestar

  • Juan Vaello Orts
Palabras clave: Gestión del aula, Educación socio-emocional, Malestar, Profesorado, Educación.

Resumen

Tanto los espacios donde trabajamos como las relaciones que mantenemos o las actividades que llevamos a cabo, tienen una influencia capital en la eficacia docente, pero, pese a su capacidad corrosiva, no se les presta la debida atención, socavando la base emocional necesaria para rendir con eficacia y trabajar con satisfacción.

Por ello, es del todo necesario realizar revisiones regulares del estado emocional en general y del grado de ansiedad y bienestar/malestar que soportamos, con el fin de aplicar medidas protectoras, correctoras y profilácticas.

Biografía del autor/a

Juan Vaello Orts

Orientador, exdirector de IES,  habitual colaborador en actividades de formación del profesorado.

Autor de diversas publicaciones sobre pedagogía. Las últimas:

-Resolución de conflictos en el aula. Santillana. 2003.

-Las habilidades sociales en el aula. Santillana. 2005.

-El profesor emocionalmente competente. Graó. 2009.

-Cómo dar clase a los que no quieren. Graó (reedición). 2011.

-Claves para gestionar conflictos en el aula. ICE de la Universidad de Barcelona-Horsori. 2012.
Cómo citar
Vaello Orts, J. (1). Nivel de malestar. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (331), 17-20. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1232