Música y más Música (XVII): Reggae

Autores/as

  • Borja Iturbe Sánchez de Movellán

Palabras clave:

Música, Valores, Libertad, Solidaridad, Crítica social, música y eduación

Resumen

Decimoséptimo artículo de la serie “Música y más Música”, dedicado al estilo musical Reggae. Se realiza una breve explicación de este estilo, centrándose en su historia, contexto social, características musicales, y temas más frecuentes. Después de esta introducción se propone una canción para trabajar en el aula, realizándose un breve análisis de la letra y de la música. En último lugar, se exponen una serie de actividades con la canción, orientadas a trabajar distintos valores en el aula.

La canción propuesta en este artículo es “Babilonia”, de Morodo. Los valores trabajados a partir de esta canción son la libertad, el conocimiento, la solidaridad, y la crítica social.

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Biografía del autor/a

Borja Iturbe Sánchez de Movellán

Licenciado en Filosofía, en Musicología y en Estudios Eclesiásticos, ha sido profesor de Música y Filosofía en varios centros de Vigo y A Coruña, ciudad en la que reside actualmente. Es colaborador asiduo en dos revistas especializadas en Pedagogía estando al cargo de las secciones “Música y más Música” y “Música y Competencias Básicas” de la Revista Padres y Maestros, editada por la Universidad Pontificia Comillas, de la sección “Música y Religión” de la Revista Religión y Escuela, editada por PPC, y de la sección “Instrumentos del Pórtico de la Gloria” del proyecto educabarrié de la Fundación Barrié de la Maza. Autor del libro Religión y Música Actual (PPC, 2011), también como músico está presente en el campo de la música religiosa, formando con María Barcea el Grupo CoMpaSIóN, que ya ha publicado los discos “Navidad Actual” (2008) y “Caminamos con Jesús” (2011), además del material musical para el proyecto educativo de Infantil y Primaria “Javerim”, todo ello con la editorial San Pablo.

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Cómo citar

Iturbe Sánchez de Movellán, B. (2013). Música y más Música (XVII): Reggae. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (330). Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1253

Número

Sección

Música y educación