TIC y competencia social y ciudadana

  • Susana Vázquez
Palabras clave: nuevas tecnologías, TIC, competencias básicas, competencia social y ciudadana.

Resumen

En el papel del maestro o profesor ha ido siempre implícito el hecho de formar ciudadanos que participen activamente en la vida en sociedad y a la vez desarrollen un sentido crítico. Ahora se le da un aspecto evaluable en el currículum en todas las etapas educativas. Por eso, para que esta competencia se desarrolle adecuadamente, el trabajo en el aula debe dar como resultado: relaciones personales, trabajo cooperativo, participación democrática, práctica de los valores y comprender y comprometerse.

Biografía del autor/a

Susana Vázquez
Coordinadora TIC
Cómo citar
Vázquez, S. (1). TIC y competencia social y ciudadana. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (324), 38-39. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1380
Sección
Artículos