Juegos de escape en educación
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i383.y2020.006Palabras clave:
juego de escape, gamificación, breakout EDU, juegos educativos, implicación del alumnoResumen
Hace unos años la fiebre por los juegos de escape irrumpió como una actividad social lúdica y es ahora cuando se está trasladando al ámbito educativo con bastante aceptación entre alumnos y profesores. En el presente artículo se dan algunas pinceladas para conocer con mayor profundidad en qué consiste y algunas orientaciones didácticas para poder implementarlo en el aula.
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