Escuela de periodistas (II)
El periódico y los conflictos
Resumen
El autor asocia los conflictos y el trabajo lingüístico con los distintos géneros periodísticos a través de diversas actividades que se pueden realizar en el aula. Expone ejemplos muy detallados con los que demuestra que con textos periodísticos es posible trabajar competencias y habilidades lingüísticas. En estas actividades se muestra cómo distinguir géneros periodísticos, cómo elaborar comentarios lingüísticos de textos periódicos y cómo elaborar artículos de opinión.
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