Coordinación entre instituciones

Autores/as

  • Joaquín Gairín Sallán Universidad Autónoma de Barcelona

Palabras clave:

transición educativa, coordinación, organización del centro, planificación.

Resumen

Los procesos de transición suelen ser problemáticos. El cambio de un centro a otro, el paso de una etapa educativa a otra, nuevos compañeros, profesores,… Joaquín Gairín, experto en este ámbito, expone cómo debe ser esta transición. Las dificultades en la coordinación y los problemas estructurales de los centros son trabas a superar para promover una enseñanza de calidad a partir de la coherencia entre las diferentes instituciones educativas.

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Biografía del autor/a

Joaquín Gairín Sallán, Universidad Autónoma de Barcelona

Catedrático de  didáctica y organización escolar de la Universidad Autónoma de Barcelona

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Cómo citar

Gairín Sallán, J. (2014). Coordinación entre instituciones. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (316), 5–8. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1506

Número

Núm. 316 (2008): El reto de educar en igualdad

Sección

Artículos

Licencia

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