La escuela relacional para construir ciudadanía global

  • Belén Blanco Rubio Red de Colegios Marianistas de España (FEMDL)
Palabras clave: escuela relacional, competencias relacionales, ser relacional, ciudadanía global, espacios relacionales

Resumen

Todo acto educativo es un acto relacional y los encuentros interpersonales configuran a la persona. Generar en la escuela un clima de relaciones personalizadoras contribuye a desarrollar en los alumnos competencias globales que contribuirán a la construcción de un alumnado competente y responsable frente a los desafíos mundiales de su tiempo. Por ello, la escuela debe contribuir a la adquisición de las competencias relacionales necesarias para crear un nuevo humanismo donde se imponga el bien común, tan necesario para dar respuesta a la complejidad del mundo actual.

Biografía del autor/a

Belén Blanco Rubio, Red de Colegios Marianistas de España (FEMDL)

Educadora desde los 18 años. Licenciada en Geografía e Historia y diplomada en Ciencias Religiosas. Máster en Dirección y Gestión de centros educativos en Deusto. Profesora de secundaria, directora y responsable pedagagógica de una red de escuelas. Formadora en diferentes cursos de liderazgo, dirección y formación pedagógica.

La escuela relacional para construir ciudadanía global
Publicado
2021-06-17
Cómo citar
Blanco-Rubio, B. (2021). La escuela relacional para construir ciudadanía global. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (386), 18-26. https://doi.org/10.14422/pym.i386.y2021.003
Sección
Artículos