Tak-Tak-Tak, una lectura desde la propuesta de innovación de Fe y Alegría Colombia
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i387.y2021.011Palabras clave:
capacidades, videojuegos, educación popular, aprendizaje, innovación educativaResumen
Desde el enfoque de ampliación de capacidades y competencia que suscribe Fe y Alegría Colombia, se está realizando una propuesta educativa innovadora para el aprendizaje y la trasformación social. Con el fin de dar respuesta a las necesidades educativas de estos tiempos, que reclaman la integración de software educativo y otras herramientas de corte digital y tecnológico, se ha incluido la iniciativa de la Federación Internacional institucional de Tak-Tak-Tak en esta propuesta para contribuir al fortalecimiento de los aprendizajes del estudiantado.
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