Investigación en el aula de categorías y sistemas de observación

  • Eduardo J Fuentes Abeledo Universidad Santiago de Compostela
Palabras clave: reflexión pedagógica, métodos de recogida de observación, categorías, observación.

Resumen

Es importante que los maestros investiguemos en nuestras propias clases empleando diversas técnicas de recogida de la información. Algunas de ellas son los sistemas de categorías y los sistemas de observación, fundamentales para mejorar y ofrecer una educación de mayor calidad. 

Biografía del autor/a

Eduardo J Fuentes Abeledo, Universidad Santiago de Compostela
Profesor de la Universidad Santiago de Compostela
Cómo citar
Fuentes Abeledo, E. J. (1). Investigación en el aula de categorías y sistemas de observación. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (278), 34-39. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2039