Busca en otro lado, aquí no hay nadie normal

Autores/as

  • David de Frutos Velasco Colegio Vedruna Carabanchel

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i396.y2023.001

Palabras clave:

diversidad, inclusión, trabajo en red, igualdad de oportunidades, diseño universal del aprendizaje

Resumen

Reflexiones desde la dirección general de un colegio que apuesta por que la diversidad se diluya y se deje de hablar de ella como problema. La diversidad exige que los centros educativos ofrezcan una respuesta a esa necesidad. Es una realidad que se impone y, por lo tanto, una exigencia irrenunciable. Es clave trabajar de forma intencional la sensibilidad del profesorado ante esa realidad. Este proceso debe ser liderado por aquellos que entienden la inclusión desde la igualdad de oportunidades, procurando la comprensión de las familias y la coordinación con la administración, ya que con el alumnado este proceso es mucho más connatural.

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Biografía del autor/a

David de Frutos Velasco, Colegio Vedruna Carabanchel

Dirección general de un centro educativo de más de mil alumnas y alumnos, en un contexto social desfavorecido y con mucha diversidad personal y de procedencias. Liderazgo de un equipo profesional (docentes y no docentes) que apuesta por dar una respuesta al barrio en el que está ubicado de atención a sus retos y necesidades. Gestión administrativa para que el centro cuente con alianzas de iniciativa pública y privada para enriquecer el proyecto educativo encaminado a la educación integral humano-cristiana.

apuesta por la diversidad

Publicado

2023-12-13

Cómo citar

Frutos Velasco, D. de. (2023). Busca en otro lado, aquí no hay nadie normal. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (396), 6–13. https://doi.org/10.14422/pym.i396.y2023.001