Experiencias de participación juvenil inclusiva con enfoque de ciudadanía global

Autores/as

  • Violeta Lázaro Puertas Fundación Entreculturas

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i396.y2023.010

Palabras clave:

atención a la diversidad, diversidad funcional, ciudadanía global, inclusión, educación

Resumen

En el horizonte común de alcanzar sociedades más justas e inclusivas, la atención a la diversidad se constituye como un reto de actualidad, pero también una oportunidad para ello. En el presente artículo se presentan experiencias de acompañamiento a procesos de participación juvenil inclusiva, en que jóvenes con diversidad funcional se han sumado a propuestas educativas desde el enfoque de la ciudadanía global para actuar como agentes de cambio siendo una ciudadanía comprometida con la sociedad.

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Biografía del autor/a

Violeta Lázaro Puertas, Fundación Entreculturas

Graduada en Sociología y máster de Cooperación Internacional al Desarrollo, actualmente trabajo en la Fundación Entreculturas como técnica en Educación No Formal. Dedicada al acompañamiento de grupos de participación juvenil en el ámbito de la Ciudadanía Global.

Experiencias de participación juvenil inclusiva con enfoque de ciudadanía global

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Publicado

2023-12-13

Cómo citar

Lázaro Puertas, V. (2023). Experiencias de participación juvenil inclusiva con enfoque de ciudadanía global. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (396), 67–73. https://doi.org/10.14422/pym.i396.y2023.010

Número

Sección

Entreculturas