Encanto

M.ª Ángeles Hernández Prados; Carmen Pereira Domínguez

doi:10.14422/pym.i398.y2024.009

Autores/as

M.ª Ángeles Hernández Prados Universidad de Murcia
Carmen Pereira Domínguez Universidad de Vigo

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i398.y2024.009

Palabras clave:

educación y cine de animación, familia, adolescencia, música, multiculturalidad, interculturalidad, autoestima, paz, respeto, superación

Resumen

En la parte elevada de las montañas de Colombia, en el aislado y bello entorno de Encanto, vive una familia peculiar de tres generaciones, los Madrigal, en una casa fantástica construida gracias al poder de la vela mágica que se encarga de preservar el hechizo del hogar y de la comunidad.

La abuela Alma es la responsable de vigilar que la llama no se apague y se conserve la magia manifestada también en cada uno de sus miembros, otorgándole un don especial cuando cumplen los cinco años de edad. Sin embargo, Mirabel, de modo inexplicable, es la única de los componentes de la familia a quien no se le dotó de esa cualidad. Según parece este hecho debe estar vinculado a la historia de su tío Bruno, desaparecido desde hace años y cuyo don era presagiar el futuro. Cuando Mirabel descubre que unos hechos extraños están poniendo en peligro a Encanto comprende que debe actuar y así salvar la estabilidad de su maravillosa familia y también de la comunidad.

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Biografía del autor/a

M.ª Ángeles Hernández Prados, Universidad de Murcia

Doctora en Educación por la Universidad de Murcia (2004), con la tesis doctoral: Los conflictos escolares desde la perspectiva familiar. Profesora Titular en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación, en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Sus líneas de investigación se centran en ciudadanía, valores, convivencia escolar, TIC, implicación familiar en contextos formales e informales, ocio familiar, tareas escolares, educación en valores, metodologías emergentes y acción tutorial. Es miembro del equipo editorial de la revista Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria y REIDOCREA, Boletín REDIPE. Es miembro del Grupo de Investigación Valores y Educación de la Universidad de Murcia (E050-02) y miembro colaborador del Grupo de Investigación Compartimos Educación de la Universidad de Murcia (E074-10).

Carmen Pereira Domínguez, Universidad de Vigo

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Comillas y Universidad Complutense de Madrid y Doctora en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. Investigación: Formación Permanente del Profesorado, Educación en Valores e Intervención Pedagógica. Colaboradora en Doctorado Interuniversitario: http://doctoequidad.uvigo.es Miembro del Grupo de Investigación TEXE. Universidad de Santiago de Compostela.