Leer en tiempos de redes sociales. Tres propuestas para Secundaria y Bachillerato
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i399.y2024.005Palabras clave:
experiencias lectoras, ESO, Bachillerato, motivación, retoResumen
Este artículo ofrece algunas dinámicas lectoras orientadas a alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato con el fin de ayudar al profesorado de estas etapas a trabajar la animación y el hábito lector con alumnos adolescentes cuyos intereses, en ocasiones, están centrados en el mundo digital y todo lo que este les aporta.
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![Niña en un mural titulado leer te da alas](https://revistas.comillas.edu/public/journals/3/article_21916_cover_es_ES.jpg)
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