Formulación y tipos de problemas en la investigación-acción
Palabras clave:
investigación, calidad de la acción, situación social, atención
Resumen
En este artículo de la revista Padres y Maestros nos ofrecen comentarios y ejemplos que pueden servir para formular, analizar y evaluar problemas de la práctica educativa.
Cómo citar
Fuentes Abeledo, E. J. (1). Formulación y tipos de problemas en la investigación-acción. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (274), 34-38. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2210
Sección
Artículos
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