Educar para el compromiso social, ¿ideal o nervio configurador de la estructura educativa?
Palabras clave:
realidad, integrar, compartir, convivir, ONGResumen
En este artículo nos invitan a revisar la operatividad de la Educación para la solidaridad y la participación que esta debe tener en los centros escolares. Para ello nos da una serie de pautas como por ejemplo, la importancia de descubrir y explorar los rostros de la pobreza.Descargas
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Cómo citar
Arranz, Íñigo. (2014). Educar para el compromiso social, ¿ideal o nervio configurador de la estructura educativa?. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (273), 10–15. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2218
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Sección
Artículos
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