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Autores/as

  • Carmen Pereira Domínguez Universidade de Vigo
  • María Quintas Sotelo Tear Gabinete de Psicología

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i401.y2025.009

Palabras clave:

educación y cine, familia, adolescencia, amistad, emociones, salud, respeto, acoso, ocio y tiempo libre, suicidio

Resumen

Los protagonistas son Léo y Rémi, dos grandes amigos de trece años que viven en un entorno rural de Bélgica. Son inseparables y juntos gozan cada día. Viven historias imaginarias, van de un lado a otro en bicicleta y corren felices por los campos de un pueblo cercano a Gante, donde los padres de Léo trabajan en una granja de flores. A menudo suelen dormir en casa de uno de ellos. Sus familias los consideran como si fueran hermanos.

Después del verano, inician el nuevo curso en el centro de educación secundaria con nuevos compañeros. Ante su fuerte amistad, algunos se meten con ellos y su relación empieza a tambalearse. Se sienten observados y escuchan algunos comentarios, sobre su amistad profunda y sensible. Léo empieza a distanciarse de Rémi que sufre en silencio la nueva situación y se produce un alejamiento entre ellos. Como consecuencia, sucede algo tremendo e inesperado para Léo que en un primer momento le sobrepasa y del que deriva un cambio definitivo en su vida.

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Biografía del autor/a

Carmen Pereira Domínguez, Universidade de Vigo

Profesora titular emérita de la Universidad de Vigo. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Pontificia Comillas y la Universidad Complutense de Madrid y doctora en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. Sus intereses de investigación se centran en la formación permanente del profesorado, la educación en valores y la intervención pedagógica con el cine. Es miembro del Grupo de Investigación TEXE de la Universidad de Santiago de Compostela: https://www.usc.gal/gl/departamentos/pedagoxiadidactica/terceira.html

María Quintas Sotelo, Tear Gabinete de Psicología

Educación Social, Logopedia y Nutrición   https://www.tear.com.es/

Diplomada en Educación Social por la Universidad de Vigo. Graduada en Psicología por la Universitat Oberta de Catalunya. Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia Infanto-Juvenil. Mediadora Familiar. Mediadora en Educación para la Salud y en prevención de conductas violentas. Informadora Juvenil. Formadora y Educadora en Resolución de Conflictos. Educación Afectivo Sexual y Drogodependencia. Coach en Inteligencia Emocional y Habilidades Sociales. Coordinadora del Grupo de Infancia y Adolescencia Escaravellando del Colegio de Educadores y Educadoras Sociales de Galicia (CEESG). Integrante de la Comisión de ética y bienestar profesional del CEESG.

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Publicado

2025-03-20

Cómo citar

Pereira Domínguez, C., & Quintas Sotelo, M. (2025). Close. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (401), 62–65. https://doi.org/10.14422/pym.i401.y2025.009

Número

Sección

Filmoteca