La identificación de problemas en la investigación-acción

  • Eduardo J Fuentes Abeledo
Palabras clave: preguntas, reflexión, investigación, problemas.

Resumen

Se buscan docentes que se interroguen, se hagan preguntas sobre sus prácticas en el aula y busquen resolverlas mediante soluciones alternativas. En este número de Padres y Maestros se ofrecen un conjunto de herramientas y procedimientos útiles para identificar problemas de investigación y solucionarlos de manera eficaz.
Cómo citar
Fuentes Abeledo, E. J. (1). La identificación de problemas en la investigación-acción. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (272), 33-37. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2299