Juego: palabra que da mucho juego

Autores/as

  • Leticia Dotras Domínguez

Palabras clave:

Juego, niños, libertad, querer, desarrollo, adultos, comunicación.

Resumen

La palabra “juego” es usada habitualmente para muchos aspectos, llegando incluso a restarle la importancia que tiene o a manipularla directamente en función de unos intereses o del peligro que representa. Sin embargo, esta palabra en los niños resulta esencial para su correcto desarrollo mental, emocional y físico, debido a que establecen comunicaciones, relaciones, roles, etc., pero sobre todo aprendizajes. Estas acciones las van adquiriendo poco a poco a la par que van creciendo y, en ningún caso, hay que acelerar o frenar este proceso tan esencial en la vida de un niño, donde establecerán las bases de su crecimiento y desarrollo.

El juego permite a los niños jugar a lo que quieran y adquirir aprendizajes básicos para la vida (respetar normas, comunicarse, movimiento, etc.), por lo que, no hay que cortar esta actividad sino intentar que se sientan libres y a gusto para hacerlo sin miedo a saltarse alguna norma impuesta por el adulto.

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Cómo citar

Dotras Domínguez, L. (2014). Juego: palabra que da mucho juego. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (260), 26–29. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2824

Número

Sección

Artículos