Buenas prácticas en un entorno con dificultades

Patricia Giménez Nácher

Resumen


Nuestro plan de compensación educativa permite adaptar las necesidades educativas, personales y sociales  de alumnos con grandes carencias a una propuesta de nuevas posibilidades de integración, mediante un trabajo coordinado de profesores con un gran compromiso social y empleando la cultura global de centro como eje vertebrador de su progreso. Las vertientes de este plan van desde la convivencia  a la proyección exterior del centro, pasando por el desarrollo de su relación con el entorno próximo como es su barrio y con elementos que aporten posibilidades de integración personal y profesional posterior.

Palabras clave


Compensación educativa, compromiso social cultura de centro, educación inclusiva

Texto completo:

PDF

Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.




Licencia Creative Commons
Padres y Maestros (ISSN impreso: 0210-4679 / ISSN digital: 2255-1042) editada por Universidad Pontificia Comillas se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported
 

Revista Padres y Maestros

Universidad Pontificia Comillas

Departamento de Educación y Métodos de Investigación y Evaluación | Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Universidad de Comillas, 3-5 - 28049 Madrid

Tel. +34 91 734 39 50 | E-mail: vhernandez@comillas.edu