Cómo intervenir en los problemas de conducta infantiles
Palabras clave:
problemas de conducta, infancia, adolescencia, detección, prevención, intervención, orientación educativa, educación, entrenamiento, tea edicionesResumen
En este artículo se analizan las características de los trastornos de conducta y la continuidad de los mismos desde la infancia a la adolescencia. Atendiendo a estos parámetros, se propone la necesidad de identificación e intervención temprana. Se analizan diferentes formas de intervención y se proponen y analizan los programas de entrenamiento a padres como parte necesaria, en cualquier estrategia de intervención para abordar los problemas de conducta en la infancia.Descargas
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Cómo citar
Luengo Martin, M. Ángeles. (2014). Cómo intervenir en los problemas de conducta infantiles. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (356), 37–44. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/3071
Número
Sección
Orientación educativa
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