Inteligencias múltiples. Coordenadas para una colaboración efectiva familia-centro
Palabras clave:
Inteligencias múltiples, estrategia de intervención familia centro, recursos para la intervención, educación, experiencias
Resumen
La importancia que se concede al desarrollo equilibrado de inteligencias y la necesidad de enriquecer la relación efectiva familia-centro nos lleva a revisar y mejorar los contenidos, estrategias y técnicas de intervención. El artículo sintetiza las líneas de una propuesta que la autora está coordinando en 350 centros y que supone el empleo integrado de reuniones, entrevistas, materiales y talleres.
Cómo citar
Escamilla González, A. (1). Inteligencias múltiples. Coordenadas para una colaboración efectiva familia-centro. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (360), 23-27. https://doi.org/10.14422/pym.i360.y2014.005
Sección
Experiencias
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