Acción tutorial 2.0. Familia, escuela y nuevas tecnologías

Roberto Ranz Torrejón

doi:10.14422/pym.i360.y2014.006

Acción tutorial 2.0. Familia, escuela y nuevas tecnologías

Autores/as

Roberto Ranz Torrejón colegio Marista Liceo Castilla de Burgos

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i360.y2014.006

Palabras clave:

Acción Tutorial, Familia, Escuela, Nuevas Tecnologías, Experiencias, Educación

Resumen

El presente artículo describe una serie de buenas prácticas desplegadas por el Colegio Marista Liceo Castilla de Burgos y su Equipo de Orientación en el campo de la comunicación y la atención a las familias mediante el uso de las nuevas tecnologías bajo el concepto de Acción Tutorial 2.0.

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Biografía del autor/a

Roberto Ranz Torrejón, colegio Marista Liceo Castilla de Burgos

Psicólogo escolar y clínico. Máster en intervenciones en psicoterapia. Filósofo. Orientador del colegio Marista Liceo Castilla de Burgos y responsable de comunicación. Especialista en altas capacidades y desarrollo del talento.

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Publicado

2014-12-15

Cómo citar

Ranz Torrejón, R. (2014). Acción tutorial 2.0. Familia, escuela y nuevas tecnologías. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (360), 28–31. https://doi.org/10.14422/pym.i360.y2014.006

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Número

Núm. 360 (2014): Acción tutorial con las familias

Sección

Experiencias

Licencia

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