Territorios fronterizos de la filosofía (Experiencias didácticas en los límites)
Palabras clave:
filosofía para niños, aprender a pensar, pensamiento libre, discapacidad intelectual, autodeterminación, capacidad crítica, experienciasResumen
Mi artículo versa sobre las experiencias didácticas que, partiendo de la filosofía, van más allá de su cometido formal y rozan los límites de la misma disciplina. En algunas de esas experiencias he participado yo directamente como profesor y en otras he sido un observador atento y cercano. Algunas de esas experiencias son: Filosofía con Niños, Filosofía con personas con discapacidad intelectual, Filosofía con presos, Filosofía con amas de casa, Filosofía como terapia, Filosofía como tertulia de café, Filosofía como una forma de ficción.Descargas
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Publicado
2012-12-10
Cómo citar
Sánchez Alcon, C. (2012). Territorios fronterizos de la filosofía (Experiencias didácticas en los límites). Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (343), 25–30. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/513
Número
Sección
Artículos
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