La educación invisible: efectos del consumo de psicofármacos en los centros educativos
Palabras clave:
Psicofármacos, medicina, efectos, consecuencias.
Resumen
El consumo de psicofármacos para mejorar el ajuste social de los niños comienza cada vez a edades más tempranas. Si el niño no obtiene buenos resultados o se comporta de manera inadecuada, se tiende a pensar que tiene una alteración que se cura con psicofármacos. No obstante, conviene tener en cuenta los efectos y las consecuencias que tienen los mismos en los pequeños.
Cómo citar
Hernández Franco, V. (1). La educación invisible: efectos del consumo de psicofármacos en los centros educativos. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (362), 3. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/5444
Sección
Editorial
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