Escuelas por el aprendizaje la formación de los educadores y su nuevo rol

Resumen

Toda esta reflexión proviene de la pregunta que me hizo el director de esta revista: si pudieras soñar, ¿cuál sería tu ideal de formación de los maestros? Y es que pensar qué formación de maestros queremos require saber para qué escuela los queremos preparer. Por esto nos queda tan lejos el modelo finlandés: porque en Finlandia si rediseñaron el sistema educativo, cerraron las escuelas de formación de maestros y establecieron un modelo único de formación universitaria de educadores, enormemente selectiva (solo un 10% de los solicitantes entran), y de trabajo intenso que incluye la residencia en el aula. Y al salir, es cada director de escuela quien selecciona al maestro.