El proceso de duelo en la escuela. Prevención, evaluación e intervención

Autores/as

  • Rodolfo Ramos Álvarez Universidad de Granada

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i363.y2015.008

Palabras clave:

Duelo, Educación, Niños, Intervención Psicológica, Orientación Educativa, tea ediciones

Resumen

El artículo expone la necesidad de que la atención psicológica de los niños en el duelo en el contexto educativo sea un proceso totalmente planificado y programado, desde una perspectiva global: educacional, pedagógica y psicológica. Expone además brevemente algunas orientaciones para las labores de prevención, evaluación e intervención con estudiantes en duelo.

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Biografía del autor/a

Rodolfo Ramos Álvarez, Universidad de Granada

Doctor en Psicología, orientador en el IES Miguel Fernández de Melilla, profesor en la Facultad de Educación y Humanidades de la UGR (Campus de Melilla), Decano del COP de Melilla y Vocal del Consejo General de la Psicología. Es autor de numerosas publicaciones relacionadas con la evaluación psicológica y la intervención con menores en duelo y desastres

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Cómo citar

Ramos Álvarez, R. (2015). El proceso de duelo en la escuela. Prevención, evaluación e intervención. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (363), 46–52. https://doi.org/10.14422/pym.i363.y2015.008

Número

Núm. 363 (2015): Educamos personas: bioética y vida

Sección

Orientación educativa

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