Cognición, emoción y aprendizaje

Carmen Timoneda Gallart

Resumen


Para que realmente aprendamos algo, debe producirse un “cambio” en el cerebro, es decir, en las conexiones que configuran las múltiples redes neuronales.

Palabras clave


evaluación psicopedagógica, Cerebro, cognición, emoción, aprendizaje.

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