Formación y participación decisiva de las familias en los centros educativos. Superando las barreras que dificultan la implicación de la comunidad en la escuela
Resumen
Este artículo se centra en las modalidades de participación de las familias en las comunidades de aprendizaje. Para ello se describe cuáles son las actuaciones de éxito que están posibilitando superar las barreras que en muchos casos obstaculizan la participación de las familias y la comunidad en los centros educativos. Concretamente se hace referencia a la participación educativa y decisiva y al impacto que se deriva de estas formas de implicar a la comunidad.
El Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas en Padres y Maestros.
Pasado el periodo de embargo está permitida la reutilización del contenido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.