Educación emocional. El cuento como herramienta para su desarrollo

María Martínez-Hita

doi:10.14422/pym.i370.y2017.003

Educación emocional. El cuento como herramienta para su desarrollo

María Martínez-Hita Maestra de Educación Primaria con Mención en Lengua Extranjera Inglés. Máster de Investigación e Innovación Educativa

DOI: https://doi.org/10.14422/pym.i370.y2017.003

Palabras clave: analfabetismo emocional, competencias emocionales, educación emocional, cuento

Resumen

En la actualidad podemos encontrar en nuestra sociedad un analfabetismo emocional que es la causa de muchos de los problemas a los que se enfrenta la población. En las aulas es necesario trabajar no sólo la dimensión cognitiva, sino también la emocional. Para ello proponemos el cuento como herramienta para el desarrollo y adquisición de las requeridas competencias emocionales.

Cómo citar

Martínez-Hita, M. (1). Educación emocional. El cuento como herramienta para su desarrollo. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (370), 18-22. https://doi.org/10.14422/pym.i370.y2017.003

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Número

Núm. 370 (2017): Tiempo de educar, tiempo de calidad

Sección

Artículos

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