INSERT modelo de mediación escolar para el desarrollo de competencias sociocognitivas, emocionales y morales

  • Santiago Miranzo de Mateo Centro de formación
Palabras clave: mediación escolar, mediación educativa, e-AMEDIAR, la resolución de conflictos, desarrollo de competencias, coexistencia, prevención de la intimidación, acoso

Resumen

La mediación escolar es altamente beneficiosa en las escuelas. El número de mediadores escolares, estudiantes asistentes y mentores cibernéticos en nuestro país continúa creciendo. El programa e-AMEDIAR de Padre Piquer de Madrid, basado en el modelo INSERTE de mediación escolar y prevención del acoso escolar, ha formado desde 2005 más de 100 mediadores y 500 facilitadores de resolución inteligente de conflictos (RIC).

Biografía del autor/a

Santiago Miranzo de Mateo, Centro de formación

Doctor en Educación, licenciado en Derecho, mediador y orientador familiar y escolar con 17 años de experiencia. Coach escolar. Coordinador Servicio Mediación del SIFA Padre Piquer desde el año 2000. Mediador inscrito en el Registro estatal español de mediadores e instituciones de mediación. Miembro del MEDIAICAM Madrid, Socio de AMM.  Creador del modelo INSERTE de mediación escolar.

Publicado
2018-03-19