Mediación educativa contextualizada: aprendizaje de convivencia y prevención del bullying

  • M.ª Luz Sánchez García-Arista Universidad Complutense de Madrid e Instituto Complutense de Mediación IMEDIA
Palabras clave: mediación educativa contextualizada, coexistencia, acoso, conflictos, diálogo

Resumen

La mediación educativa contextualizada, inserta en el plan de convivencia entre otros programas de gestión de conflictos, gestión emocional, habilidades sociales y comunicación efectiva, desarrolla todo su potencial transformador a nivel personal y contextual, permeando positivamente la cultura del centro. Los estilos relacionales y comunicativos, potenciados por este enfoque, implican una mejora real y duradera del clima de convivencia, lo que resulta en una herramienta preventiva eficaz de la intimidación.

Biografía del autor/a

M.ª Luz Sánchez García-Arista, Universidad Complutense de Madrid e Instituto Complutense de Mediación IMEDIA

Doctora en Psicología, pedagoga, mediadora y autora docente y coordinadora de prácticas del Máster en Mediación (UCM). Coordinadora del Área de Mediación Educativa del IMEDIA (UCM). Formadora y asesora autónoma de mediadores, familias y profesorado y autora de artículos, guías y libros.

Publicado
2018-03-19