Implantación y desarrollo del Programa de Alumnos Ayudantes en el IES San Juan Bautista

  • María José Gómez Puig Instituto de Educación Secundaria San Juan Bautista del Madrid
DOI: https://doi.org/10.14422/pym.i373.y2018.007
Palabras clave: convivencia, ayuda entre iguales, resolución de conflictos, bullying, prevención

Resumen

El Programa de Alumnos Ayudantes constituye una respuesta eminentemente educativa para la prevención e intervención ante los casos de acoso escolar o bullying, al tiempo que genera un compromiso educativo a favor de los valores del compañerismo, la cooperación y la solidaridad.

Biografía del autor/a

María José Gómez Puig, Instituto de Educación Secundaria San Juan Bautista del Madrid

Orientadora en el Instituto de Educación Secundaria San Juan Bautista del Madrid, cuenta con amplia experiencia en el campo de la Orientación y la docencia. Colabora como formadora en el grupo IMECA de la Universidad de Alcalá de Henares, y es experta en Aprendizaje Cooperativo, Convivencia e Intervención Psicológica en Contextos Educativos. 

Publicado
2018-03-19
Cómo citar
Gómez Puig, M. J. (2018). Implantación y desarrollo del Programa de Alumnos Ayudantes en el IES San Juan Bautista. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (373), 46-50. https://doi.org/10.14422/pym.i373.y2018.007
Número
Núm. 373 (2018): Convivencia y mediación educativa
Sección
Experiencias

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