García Carrión, R. , Arza, N. y Marauri, J. 2022. Tertulias musicales dialógicas: Una ventana abierta en la clase de música de las escuelas. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers. 389 (mar. 2022), 47–53. DOI:https://doi.org/10.14422/pym.i389.y2022.008.