García de la Torre, A.B. y Ardura Méndez, A. 2016. La respuesta educativa del PT en un contexto de inclusión para el alumnado sordo y oyente. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers. 365 (jun. 2016), 19–26. DOI:https://doi.org/10.14422/pym.i365.y2016.003.