GARCÍA CARRIÓN, R. .; ARZA, N. .; MARAURI, J. . Tertulias musicales dialógicas: Una ventana abierta en la clase de música de las escuelas. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, [S. l.], n. 389, p. 47–53, 2022. DOI: 10.14422/pym.i389.y2022.008. Disponível em: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/17922. Acesso em: 25 jun. 2024.