ROSELLÓ RAMON, M. R. ¿Por qué las adaptaciones curriculares individualizadas gozan de mala reputación? Los dos extremos de una misma propuesta/respuesta. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, [S. l.], n. 267, p. 25–28, 2014. Disponível em: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2388. Acesso em: 23 abr. 2024.