SÁNCHEZ POVEDANO, N. Las inteligencias múltiples en el aula. Hacia un nuevo modelo de escuela y aprendizaje. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, [S. l.], n. 361, p. 49–54, 2015. DOI: 10.14422/pym.i361.y2015.008. Disponível em: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/5342. Acesso em: 17 jun. 2024.