VALLS, R.; BUSLÓN, N.; LÓPEZ, I. Grupos interactivos: interacciones que aumentan el aprendizaje y la solidaridad. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, [S. l.], n. 367, p. 17–21, 2016. DOI: 10.14422/pym.i367.y2016.003. Disponível em: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/7117. Acesso em: 24 abr. 2024.